Annas verktygslåda – #2 Appar för att skapa multimodalt innehåll

För varje bra app går det åtminstone tio dåliga. Det är med andra ord inte alltid lätt att hitta sina favoriter. Har du tur är det appar som även används i skolor och då finns riktigt bra information att hämta via recensionssidorna Pappas appar och Skolappar. Det jag har försökt göra är att hitta användbara verktyg och appar för främst mobila enheter och som jag skrivit om i tidigare blogginlägg är det iPad Mini som jag just nu använder ihop med en smart telefon av märket Google Nexus 5x.

Fokus är att hitta användbara appar för att skapa/gestalta, presentera, redigera och bygga upp undervisningsmaterial av sk multimodal karaktär – dvs bild, ljud och video. Flera appar har testats – och avfärdats, men de appar som finns just nu i min verktygslåda är sådana som jag använder och har använt nu under vårterminen.

Dessa appar använder jag just nu (klicka för större bilder):

IMG_0168

IMG_0169

I mesta möjliga mån försöker jag arbeta enbart via mobila enheter, för att förenkla arbetet, men ibland används även en laptop. Apparna är en blandning av appar som kommer ihop med plattan, gratisappar och betalappar. Att försöka klara sig enbart på gratisappar har jag faktiskt gett upp, det är värt att betala en slant – så länge appen håller vad den utlovat.

Fortsättning följer!

0

IKT-podden E05 – Digitalt kulturarv

Avsnitt 5 om Digitalt kulturarv (Soundcloud) – vi hyllar internet, kultur och diskuterar hur vi associerade temat på lite olika sätt.
Anna tackar Svenska fyrsällskapet och blir inspirerad av goda exempel såsom det pedagogiska projektet Välkommen till min plats.
Sen är ju frågan hur Gunde Svan kommer in i berättelsen om varför kulturarv och digitala verktyg är viktigt i vårt arbete vid Linköpings universitet.

Lyssna och ta del av tankar från IKT-studion i Key-huset på campus Valla, Linköpings universitet. Podden finns på Soundcloud och Itunes.

0

IKT-podden E04: Källkritik, faktaresistens, filterbubblor och ett och annat djur

poddbild

Nytt avsnitt finns nu på iTunes och Soundcloud.

Avsnitt 4 av IKT-podden

Med hjälp av Wikipedia sätter vi ner foten med vad vi menar när vi pratar om begrepp som källkritik, filterbubblor och faktaresistens. Och Linnea ryter ifrån och vi minns Hans Rosling, lodjur och franska presidenter. Samt en del om forskningskommunikation och foliehattar.

Välkomna!

De personer och länkar vi refererar till i podden är:
sv.wikipedia.org/wiki/Faktaresistens
sv.wikipedia.org/wiki/Filterbubbla
sv.wikipedia.org/wiki/K%C3%A4llkritik

Fjärde uppgiften – om faktaresistens
fjardeuppgiften.se/2017/04/20/mann…faktaresistens/

Föreläsning med Johanna Koljonen om den digitala filterbubblan
urskola.se/Produkter/197541-UR…igital-filterbubbla

Eli Pariser (2011)
Ted Talk – Beware of online filter bubbles

Studio 1, P1 ang deras inslag om mässlingutbrottet i Sthlm, originalprogrammet finns ej längre tillgängligt på SR:

Medievärlden om detta

UR Skola:

Är det sant? (tillgängligt till december 2017)
urskola.se/Produkter/177414-Ar-det-sant-Kallkritik
Hur vet du det? (tillgängligt till juni 2020)
urskola.se/Produkter/197494-Hu…llor-kan-du-lita-pa
Kolla källan, Skolverket – resurser

Sökmotorn DuckDuckGo http://duckduckgo.com (som inte spårar dig när du gör en sökning)

0

Annas verktygslåda: #1 Att skapa multimodalt innehåll med mobil enhet

En stor del av mitt arbete går ut på att testa, utvärdera och antingen avfärda eller arbeta vidare med olika typer av digitala verktyg. Fokus just nu är att använda en mobil enhet (i mitt fall iPad) för att skapa och distribuera undervisningsmaterial. Försök har gjorts att hitta motsvarande verktyg för Android, men det har varit en större utmaning. Det finns inte lika mycket användbart – alternativt – det är svårt att hitta.

I en serie blogginlägg tänker jag presentera lite hur jag arbetar med en mobil enhet, i det här fallet en iPad Mini (iOSx) och en Google Nexus 5x (Android). Det kommer dels handla om hur jag lägger upp mitt arbete med att skapa multimodalt innehåll, dels vilken typ av hårdvara (stativ, sladdar, mikrofoner, hörlurar) jag använder. Tanken är även att jag ska berätta en del om hur min process ser ut, även om den kanske inte alltid är av det tydliga, linjära hållet.

Stay tuned!

0